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HISTORIQUE DE L'IFAS

1975

L’IFAS a Ă©tĂ© fondĂ© en 1975 par Madame le Docteur IrĂšne PIERRE sous le nom de l’AMSNE, association privĂ©e Ă  but non lucratif (Loi 1901) qui regroupait des Ă©tablissements privĂ©s de la RĂ©gion Lorraine.

2008

L’AMSNE connaĂźt un changement de PrĂ©sidence ainsi que de Direction de l'association avec l'arrivĂ©e de Jean-Pierre TEYSSIER et d'Isabelle BAUMGARTEN.
Les objectifs d’attractivitĂ© de la formation des aides-soignants ont donnĂ© un nouvel Ă©lan Ă  l’AMSNE.

2012

Lors de l’anniversaire des 33 ans de l’IFAS, le Conseil d’Administration initie le nom de l’association.
L’AMSNE devient SANT’EST IFAS, dans le but de mettre en parallĂšle l’identitĂ© privĂ©e de l’IFAS et la lĂ©gislation qui Ă©dicte le fonctionnement des IFAS ainsi que le programme de formation des Ă©lĂšves.

AUJOURD'HUI

L'IFAS compte 75 places tous cursus confondus avec deux rentrées par an : en septembre et en janvier.
Les 37 membres adhérents à SANT'EST IFAS, tous établissements de santé, sont situés dans la Région Grand Est (Lorraine, Champagne-Ardenne et Alsace).

HISTORIQUE DE LA FORMATION AIDE-SOIGNANTE

1956

Création du Certificat d'Aptitude aux Fonctions d'Aide-Soignant (CAFAS)

1960

Le Certificat d’Aptitude aux Fonctions d’Aide-Soignant (CAFAS) est obligatoire pour exercer la profession d’aide-soignant

1978

ArrĂȘtĂ© du 9/01/1978, les aides-soignants sont autorisĂ©s Ă  exercer en psychiatrie et dans les services psychiatriques

1981

Les Aides-Soignants peuvent intervenir dans les services de soins à domicile pour les personnes ùgées

1996

Le CAFAS est remplacĂ© par le DiplĂŽme Professionnel d’Aide-Soignant (DPAS)

2005

ArrĂȘtĂ© du 22/10/2005,  DiplĂŽme d’État d’Aide-Soignant (DEAS) est créé

2020

ArrĂȘtĂ© du 7/04/2020 portant sur les nouvelles modalitĂ©s d’admission Ă  la formation conduisant au DiplĂŽme d’État d’Aide-Soignant (DEAS)

2021

Modification de l’arrĂȘtĂ© du 7/04/2020 par les arrĂȘtĂ©s du 12/04/2021 et du 10/06/2021

2023

ArrĂȘtĂ© du 9/06/2023 portant sur diverses modifications relatives aux modalitĂ©s de fonctionnement des instituts de formation paramĂ©dicaux et aux formations conduisant au DiplĂŽme d’État d’Aide-soignant (DEAS)

2025

ArrĂȘtĂ© du 26/02/2025 relatif Ă  la formation Ă  l'actualisation des compĂ©tences des aides-soignants diplĂŽmĂ©s avant la rĂ©ingĂ©nierie du DEAS de 2021

2026

ArrĂȘtĂ© du  29/04/2026 relatif Ă  l'articulation entre Parcours Sup et les modalitĂ© d'admission Ă  la formation au DEAS

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L'ÉQUIPE

Le projet pédagogique

La formation prĂ©parant au DEAS est centrĂ©e sur l’acquisition des compĂ©tences requises pour exercer la profession d’aide-soignant sous la responsabilitĂ© d’un infirmier dans le cadre du code de santĂ© publique.

Le formateur est garant d’un processus de construction de savoirs et donc d’élaboration de compĂ©tences professionnelles tant individuelles que collectives. La posture du formateur est d’accompagner et de guider le questionnement, l’analyse, l’appropriation des savoirs, dans la rĂ©flexion et la construction de l’identitĂ© professionnelle de l’élĂšve.

L’IDENTITÉ PROFESSIONNELLE, l’attendu ultime.

L'ÉQUIPE

années d'existence
%
d'insertion professionnelle
%
taux d'abandon 2025 *

QUOTA

75 PLACES 

deux rentrées par an :
en septembre et en janvier

* raisons santé, familiales, réorientation

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Dans le cadre des enseignements du Module 6 : RELATION ET COMMUNICATION AVEC LES PERSONNES ET LEUR ENTOURAGE

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